Thema: Wald

Gruppe Waldbrand:
Matthias, Gerrit, Carsten, Basti

Wir haben uns das Thema Waldbrand ausgesucht, weil es mit dem Wald viel zu tun hat. Wir haben uns überlegt, ob wir ein Plakat oder ein Modell machen wollen. Wir haben uns dann für das Modell entschieden. Wir haben dann eingeteilt, wer was mitbringen sollte. Wir haben dann noch eingeteilt, was für Informationen jeder mitbringen sollte. Wir haben die Informationen aus Büchern, Internet und aus eigenem Wissen. Die Gruppenarbeit hat sehr gut geklappt.

Gruppe Tiere, Wasser, Waldbrand:
Zoe, Anne und Svenja

Alle drei Schülerinnen hatten unterschiedliche Themen: Zoes Thema war "Tiere im Wald", Annes Thema war "Wasser" und Svenjas Thema war "Der Waldbrand". Die ganze Klasse hat sich über die unterschiedlichen Themen zum Oberthema Wald abgestimmt. Da sich die Gruppe auf kein Thema einigen konnte, beschlossen sie, eine Zeitschrift/Broschüre herzustellen, in der jede ihr Thema bearbeiten/vorstellen konnte. Die Zeitschrift kann in der Klasse 7a eingesehen werden. Quellen zum Thema Wasser und Waldbrand war das Internet (Wikipedia), Informationen zum Thema "Tiere im Wald" stammen aus Büchern ("Tiere im Wald").

Gruppe Verschmutzung der Wälder:
Egilmar, Laura, Alexander, Robert

Das Thema wurde gewählt, weil es für uns am interessantesten war. Wir mussten schneiden, zeichnen und malen. Wir haben uns mit der Arbeit abgewechselt, Hauptquelle war dabei das Biologiebuch. Die Texte wurden aber selbst verfasst. Produkt waren 2 Plakate, eines anhand dessen präsentiert wird, ein anderes beinhaltet die verwendeten Texte.

Gruppe Waldameise:
Florian, Jonas, Santiago

Unser Thema war die Waldameise, wir berichteten über die Überwinterung, Feinde und Ernährung der Waldameise. Entstanden ist das Thema anhand einer Themensammlung an der Tafel, aus der wir uns das Thema Tiere und das Unterthema die "Waldameise" heraussuchten, weil diese, wie wir finden, das wichtigste Tier des Waldes ist. Die Gruppenarbeit hat nicht so gut funktioniert, weil ich (Florian) alles alleine gemacht habe. Das einzige, was wir zusammen gemacht haben, war die Themenwahl. Recherche fand im Internet statt, dies war auch unsere einzige Quelle. Aus den Materialien entstand ein Plakat. Anhand von Stichpunktion erfolgte die Präsentation.